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第2天一早，段云就来到了产品技术研发中心，召开了一个小的会议。
这次会议段云主要是安排接下来的产品研发计划。
随身听正式上市之前，研发中心目前主要工作还是对产品进行最后的打磨，确保产品上市后，不会出现重大的质量问题。
另外段云这次开会，还有一个重要的任务需要布置给产品研发中心，那就是在多彩随身听的技术基础上，研发复读机。
段云的随身听和录音机产品虽然很适合学习外语，但在后世的时候，最流行最热门的外语学习利器则毫无疑问是复读机。
既然段云为自己的随身听产品打上了“学习英语利器”的标签，那总归是要在产品功能上体现出这一强项的。
在段云的印象中，后世的时候复读机卖的非常火爆，这款商品也成为了很多中小学生学习外语的必需品，尤其是90后和00后的学生，基本上人手一台复读机。
说起来复读机是在便携式收录机的基础上，增加了微处理芯片，数字储存芯片后形成的多功能语言信号存储设备，他是在磁带放音的同时将模拟信号转化为数字信号，储存在数字存储芯片中，复读状态时，再将数字存储中的信号转换为模拟信号，通过功率放大后，由扬声器还原出声音。
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从原理上来说，这种设备并不复杂，关键是在于微处理芯片和数字储存芯片的研发，现在段云已经掌握了随身听生产的技术，只需要在随身听的基础上增加一块芯片组即可。
说起来最先发明复读机的便是曾担任南京某军事院校副院长的钟道隆教授，他当时发明复读机，只是他学习英语的副产品。
钟道隆教授45岁开始学习英语，一年后成为口语翻译，三年苦学英语，他听坏了17部录音机，为了自己，为了他的学生，他发明了英语复读机。
1992年的时候，钟道隆调到南京某院校担任服务院长主抓教学，他初上任时学校的国家大英语4级通过率只有40~50%，分析原因就是认为学生素质不太好，况且学校又没有外教，学生学习起来比较困难。
对于自学英语的难度，钟道隆教授也是深有体会的，他当初学习英语的时候，三年换了17部收录机，后来他就开始琢磨，不断快进倒带的确很费机器，如何才能只按住一个键，重复一句话。
经过三个月的反复琢磨，他终于发明了复读机，他为自己的这一意外成果申请了专利，也成为了我国最先发明复读机的人。
其实以当前国内的半导体电子技术水平，储存芯片无法储存太多的语音数字信号，但是储存几句英语口语还是完全没有问题的，段云需要做的就是在原来的随身听基础上，添加上一块储存芯片... -->>
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