请安装我们的客户端
更新超快的免费小说APP
添加到主屏幕
请点击
，然后点击“添加到主屏幕”
舰队在完成了转向之后，谈仁皓才叫上郝东觉来到了舰岛的舷桥上，在让过了两名参谋军官之后，两人走到了舰桥的前面。海风吹在脸上的感觉是很舒服的，特别是在战舰高航行的时候，吹来的海风让人有一种快要飞起来的感觉。
你是说，我们要回太平洋战区了郝东觉背过身点上了烟，看样子，你岳父还是挺照顾你的嘛，这么快就把你调回去了。
谈仁皓盯了搭档一眼。你认为廖汉翔将军是那种讲私情的人这次的行动又不是什么好差事，还不是去打短工，而且我们只是配角，少卿与老常才是嫡系。
我可不这么看，而且能够跟老雷他们合作，也算是比较愉快的吧。郝东觉斜靠在了围栏上，你想一想，马绍尔群岛有几十座岛屿，其中面积比较大的，有美军驻扎的岛屿有十四个，而有机场，部署了航空兵的就只有夸贾林环礁与马朱罗环礁。我看了下海图，这两座环礁间隔了几百公里，而且岛上的美军战机都不少，就算第二特混舰队多几艘航母，也不一定照顾得过来。我们肯定要分担一半，甚至是一大半的任务，到时候，谁是主力还说不准呢。
谈仁皓笑着摇了摇头，郝东觉这人也是个倔脾气，在战功方面，他不会向任何人让步。不过，谈仁皓本人却不这么想。按照现在的编制，特混舰队的位置非常特殊。以往，特混舰队由海军司令部直接指挥，而现在的作战指挥权在战区司令部的手里，海军司令部只负责特混舰队的调配，哪个战区需要舰队支持，就将由海军司令部根据情况来分配舰队。换句话说，特混舰队实际上并不固定在某个战区，而是在多个战区内活动。在哪个战区作战，就接受哪个战区的指挥。这有效的提高了舰队的利用程度。换了在以往，第一特混舰队是肯定无法从西南太平洋战场上抽调出来地，也就无法参加太平洋战区的作战行动。现在不一样了，舰队可以随时调动，只要太平洋战区有需要，而西南太平洋战区又暂时不需要第一特混舰队的话，那么就将被分配过去。在提高了舰队的利用率的同时。也增强了舰队的作战强度，让官兵们都处于高度紧张状态，休整的机会更少了，另外战舰的维修与保养也肯定是个问题。
我有点想不通，以前觉得第二特混舰队是机动部队，现在好像反过来了，我们成了机动部队了。郝东觉朝搭档看了过去，按理说，西南太平洋上地战斗更为重要，怎么也应该是第二特混舰队赶来支援吧。现在换成我们去支援太平洋战区
这次太平洋战区的行动很重要的。谈仁皓把住了搭档的肩膀。
我们进去看看吧，你应该明白攻占马绍尔群岛的重要性。
两人回到了司令舱，在谈仁皓朝海图桌走去的时候。郝东觉去训斥了一下那些在偷懒的参谋军官，然后才走到了海图桌边。
你仔细看看马绍尔群岛与吉尔伯特群岛的位置。谈仁皓一边说着，一边去给自己倒了杯茶。看出什么问题来没有
郝东觉看了一阵，没有急着开口。
实际上，这两座群岛直接关系到了西南太平洋上的局势。谈仁皓把茶杯放在了桌子上，然后用几种颜色的铅笔在海涂上标出了几条航线与几段圆弧。红线是美国海军舰队从夏威夷出，或者是本土出，前往澳洲地航线。蓝色地圆弧是我们的远程侦察机以几座可以部署飞机的岛屿为中心地搜索范围，黄色的圆弧是我们的轰炸机以这些岛屿为基地的打击范围。
郝东觉微微点了点头，通过这些线条。他基本上明白了谈仁皓的意思。在占领了马绍尔群岛与吉尔伯特群岛之后，部署在这些岛屿上的侦察机与轰炸机将彻底的切断从美国本土，或者是夏威夷到澳洲的海上航线。除非美国海军有足够的把握迅打下这些岛屿，不然，他们就不敢冒险穿越这两座群岛所在的海域。
现在，你再看看这几条航线。谈仁皓又在海图上标出了几条航线，在我们完成了封锁之后，美国海军就只能绕到南太平洋，将物资与军队送往澳洲。这条航线地航程至少增加了35oo海里。而这就意味着船队要多航行至少七天，一艘运输船要多消耗数百吨的燃料。也许，这些燃料并不重要，但多出的七天时间，对整个战局都有着极大的影响。
美国要想保持线澳洲输送物资的度，就必须要投入更多的船队，安排更多的护航战舰，这实际上就分散了美国海军的力量，同时让他们不得不建造更多的运输船，而不是战舰。
美国海军也可以选择反击，我们地重点是在西南太平洋上，就算占领了马绍尔群岛与吉尔伯特群岛，也不可能在这边部署多少舰队的，他们完全可以把这些岛屿打回来。
如果美国海军选择在中太平洋地区展开反击的话，那我们就求之不得了。谈仁皓立即就笑了起来，美军要想打回这几座岛屿，就必须得先夺取制空权，这就需要安排航母，而他们到年底，也就最多四艘航母。另外还要夺取制海权，就得投入更多的其他战舰，而美国海军现在有多少战舰换句话说，美国海军要想打回马绍尔群岛与吉尔伯特群岛的话，就必须投入其太平洋舰队的绝大部分力量，他们还有什么能力在西南太平洋上展开反击到时候，我们可以利用这些岛屿上的侦察机，轰炸机，将美国海军舰队牵制住，而且战场条件对我们更为有利，还可以寻找机会歼灭美国海军舰队，在这里就获得绝对的制海权。而西南太平洋上，6战队... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读