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交流班的文化课学习,在上午廖世杰的讲座中落下帷幕。直到中午吃饭的时候,汪睿还品味着廖世杰讲座中的一些话语。从现代医学的剖析,过渡到华夏中医的发展轨迹,最后再进行中西医各方面的优劣对比。
形象直观、内容贴切,让交流班很多对中医一窍不通的学生,通过此次讲解,不由对华夏中医产生了兴趣。虽然整堂讲座,廖世杰没有任何呼吁和号召,但是汪睿还是从他的演讲中,窥得其中的潜台词——振兴中医!
能够进入交流班学习的,肯定是各个省市医学院临床系的佼佼者,虽然其中有类似雷胖子的个例,但是也不会太多。通过自己的讲座,激发学子们对中医的兴趣,在潜意识中播下一颗中医的种子。然后让其以点带面,让逐渐没落的华夏中医,能够通过这样迂回的方式得到发展,恢复元气。
对于下午的安排,整个交流班的学子们都非常期待。全班除了事假的向馨葇未到外,在吃了午饭后,其他众人更是早早来到教室,毕竟在今曰下午,便会公布为时一月的医院实践安排。
熙熙攘攘的教室内,一个个学子心潮澎湃,仿若在等待录取通知书般。你和我窃窃私语,我和他侃天聊地,一侧的刘良驹附近,更是挤了好几名男女,不停地向他打听着内幕。也不知这小子从哪搞到的内部消息,说这个被分到急诊科和传染科,那个被分配到儿科和消化科,具体真假就不得而知的。
就在众位学子翘首以盼多时后,翟朝成才迈着八字步来到教室。大概是由于要公布分组安排吧,大家迅速各回其座,一时间教室内滴针可闻。
翟朝成很满意学生们的反应,用手捋了捋头顶那少得可怜的几根黄毛,干咳了几声,说道:“根据学院对交流班学习的安排,从明天开始,我们交流班将进入医院实践环节,现在我来公布实践分组安排!”
“刘明,急诊科、传染科!杜华谊,儿科、消化科……”
在听到自己名字和分组安排后,刘明和杜华谊不由朝着刘良驹报以钦佩的目光。虽然早几分钟知道与现在知道,其姓质都是一个样子,但是刘良驹能够爆料准确,的确为他赢得了不少“崇拜”。
这不,汪睿身畔一位长得不错的女生,一双水灵灵的妙目直向刘良驹传送着秋波。而刘良驹显然也很享受,众人对他这种崇拜,毫不掩饰地看着,给自己传送秋波女生那高耸的胸脯,眼中那炽热的目光旁人一瞅便知。
按照学院对交流班的要求,这医院实践环节,每位学子必须轮习两个科室,每个科室实践两周。并且还必须科室主任考核合格后,方可进入下一科室实践。如果两周的实践评定合格,那么你必须继续在该科室呆两周,直至实践环节结束。
交流班医院实践环节考核分为十分,两个科室各五分。而参与实践的学子,必须总分达到六分及以上,这样才能证明此次医院实践环节你的合格。
“刘良驹,医务科、人事科!”
“哗……”
在翟朝成刚将刘良驹的分组安排宣布后,教室内更是一片哗然。这俩个科室可是医院的重要... -->>
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